RESOLUCION CONFLICTOS
Presentado por:
·
LILY AVENDAÑO
·
MARA JUDITH RICARDO
·
MARGARITA MOSQUERA
·
YENNY TATIANA GUERRERO MENA
Profesor:
NORVEI RUIZ
Esta actividad se realiza para conocer más
afondo y aprópianos de la historia de Colombia que tiene sometido a todo un
país en una guerra llena de sangre, desigualdad, pobreza, corrupción. Desde la
asignatura resolución de conflictos se buscar mecanismos para que los niños y
niñas que están creciendo tengan una vida diferente a la que estamos viviendo
actualmente en lo social.
CASO Y
CONTEXTUALIZACIÓN DEL MISMO
Este artículo es de la revista Nueva
Sociedad No 278, Noviembre-diciembre
Por Francisco Leal Buitrago
Con más de 30 años de negociaciones de paz
entre gobiernos y guerrillas, en 2016 se logró finalmente la desmovilización de
las Fuerzas Armadas (FARC) en Colombia. Parte de los efectos de esa
desmovilización han recaído en la Fuerza Pública (el Ejército, la Armada,
Fuerza Aérea y Policía Nacional). Aunque desde hace 20 años viene aumentando su
tamaño y capacidades organizativas, no ha logrado controlar zonas abandonadas
por el Estado y con presencia de disidencias guerrilleras, bandas criminales y
narcotraficantes. Colombia ha experimentado múltiples violencias debido al
frágil proceso inicial de formación nacional.
CASO Y
CONTEXTUALIZACIÓN DEL MISMO
Se ha vuelto una rutina que desarrollan
los seres humanos en diferentes tipos en lo cuales salen afectado los más
pobres y menos favorecido, el conflicto busca solución desde su ideologías su
problema con el fin de busca otra forma para sobre vivir, porque en la
actualidad no hay suficientes empleo para cubrir su necesidad. Es necesario
buscar como orientar, y se necesita tener habilidades en lo sociales, a como
nos podemos relacionar con los demás persona, buscar ayuda de profesionales y
engranando esfuerzos para poder logro de objetivos y que sea en comunes Esta
situación, despliega en el trabajador afectado, una conducta agresiva en la
cual destruye parte del equipo de sonido y pierde su trabajo por esto, aquí
donde se evidencia que las conductas negativas y violentas solo llevan a más
violencia si no son prevenidas o tratadas a tiempo se ha creado una cultura
basada en intereses personales, de carencia de trabajo en equipo y falta de
ayuda mutua. Muchos individuos en el ámbito laboral, tienden a descargar sus
responsabilidades en otros y a obtener méritos por logros ajenos, situaciones
que generan rencores, abusos, discordias, agresiones físicas, verbales y deseos
de venganza entre compañeros.Como se mencionó anteriormente, el conflicto fue
expresado con mordacidad, con sentimiento de desesperación, ira y venganza, es
decir no fue tratado asertivamente, el conflicto pudo ser tratado mediante
dialogo, fortalecimiento del ambiente de trabajo y relaciones interpersonales.
El conflicto ya que ambas partes no actuaron de forma inconveniente y no
tuvieron a ningún tipo de acuerdo. Todo esto se evidencia con las conductas de
sobrecarga laboral, presión laboral, agresión psicológica, material,
desesperación
la naturaleza política del conflicto
armado colombiano, se inició con el fin buscar una solución a los miles de
problemas que tiene Colombia pero al pasar de tiempo todo fue cambiando y lo
académico se volvió un fenómeno involucra distinta forma de hacerle daño a las
demás, pero de manera compleja la dimensiones históricas, políticas,
económicas, sociales, delincuenciales y militares.
ELEMENTOS DEL CONFLICTO:
En Colombia se desarrolla un conflicto
armado interno (no internacional), por lo cual su regulación jurídica debe ser
a través del Derecho Internacional Humanitario
Las partes, El poder, Las percepciones del
conflicto, Las emociones y los sentimientos, Las posiciones, Intereses y
necesidades, Los valores
Los actores del conflicto especificando
sus relaciones interpersonales e intergrupales dependiendo del caso.
son los conflictos que generan
confrontación entre personas, estos son parte inseparable de la vida social,
generados también por incompatibilidades porque no hay respecto a creencias, no
tenemos un juicios de valor, no dejamos expresar a cada persona su
sentimientos, todos queremos tener un liderazgo o ideales y son puntos de
quiebre para asumir puntos de vista en común respecto al elemento causante del
conflicto o de tomar decisiones respecto a este a lo que ya se ha vuelto
inevitable para la convivencias de los seres humanos
CONTEXTUALIZACIÓN DEL
CONFLICTO
LUGAR colombia
TIEMPO 55 años
En el 1964 hace 55
años se inició el Conflicto armado interno de Colombia
ESPACIO en todo el
territorio de Colombia, en especial en el campo con los campesino
ACTORES
El gobierno
La guerrilla
Narco
TIPO O NATURALEZA DEL
CONFLICTO
Grupos armados que se desarrolla en
territorio colombiano
CLASE DEL CONFLICTO
Conflicto intergrupal
Los conflictos
intergrupales se dan entre miembros de un grupo o equipo
Conflicto
interpersonal
Los conflictos
interpersonales son aquellos que se producen en los procesos de interacción
entre personas
TIPOLOGIA DEL CONFLICTO:
Tipos de conflictos en función de sus
causas:Los conflictos de relación, Los conflictos de información, Los
conflictos de intereses, Los conflictos estructurales, Los conflictos de
valores, Conflicto interpersonal o intrapsíquico, Conflictos interpersonales,
Conflictos intergrupal
PASO 1
CONOCERSE
Es importante que ambas partes, el
gobierno como los grupos armado se sienten y dialoguen para poder darle
soluciones a este problema.
PASO 2
EXPRESAR METAS Y
OBJETIVOS
Contribuir al conocimiento y desarrollo de
los derechos humanos.
Que seamos un país con principios
democráticos.
La igualdad entre mujeres y hombres.
Brindarle amor, protección al medio
ambiental.
fomento la cultura sin violencias donde la
paz brille por excelencias.
PASO 3:
INICIO DEL PROCESO DE
NEGOCIACIÓN
La JEP, componente de justicia del Sistema
Integral de Verdad, Justicia, Reparación y No Repetición,3 está vigente en
Colombia desde marzo de 2017 cuando fue aprobado en el Senado y afecta a los
delitos cometidos durante el conflicto armado hasta la firma de los acuerdos
PASO 4
ACUERDO DE PRINCIPIO O
ARREGLO
Se llevó a cabo todo lo propuesto por
escrito los términos acordados, Colombia abre una nueva era tras llegar a la
paz con las FARC. La Constitución Nacional, de los principios del Derecho
Internacional, aplicará metodologías de análisis Sobre la base de los
principios internacionales de igualdad soberana.
REFLEXIÓN
Teniendo en cuenta en donde la
problemática que se viene presentando con el proceso de paz. Considero que una
de las grandes transformaciones seria Los Programas de Desarrollo y Paz ¨
acuerdo de paz¨ pero considero que ya no seda debido a los intentos de
negociación con la guerrilla de las Fuerzas Armadas Revolucionarias de
Colombia-Ejército del Pueblo (FARC-EP) y el gobierno nacional que han terminado
sin ningún éxito
Otro elemento importante para la
transformación de conflictos armando es ampliar más los programas de educación
y empleo porque si hay más empleo y educación muchos jóvenes no cogen otros
caminos fáciles como son los grupos armados.
Otra transformación seria los escenarios
de participación donde se establezcan vínculos entre personas y líderes para
intercambiar su estrategias y conocimiento para la construcción hacia una
visión de paz basado en el diálogo y la no-violencia
Devolución creativa o metacognición
En las escuelas se debe hacer un
diagnóstico de la problemática a través de encuestas privadas y con orientación
profesional, luego de ser diagnosticadas, el aporte que daría a los alumnos y a
la sociedad estriba en la promulgación de valores sociales y personales.
En la familia: se entiende que en la
actualidad los padres están alejados de los hijos, entre los medios de
comunicación interactivos, las redes sociales y la falta de comunicación en la
familia se abren grietas para el planteamiento de necesidades individuales y
comunes del núcleo familiar, es decir el desapego debe evitarse.
Los niños y adolescentes no deben quedarse
callados, a pesar que esto les cause un problema adicional, si no se conoce el
problema, no se puede afrontar, la auto estima debe cultivarse y entender que
todos somos iguales, para no prestar atención a este tipo de agresiones.
DEVOLUCIÓN CREATIVA
¿CÓMO SE PUEDE EJERCER
UN LIDERAZGO EN LA COMUNIDAD COMO AGENTE SOCIAL DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS?
Ser líder es saber tomar decisiones sabias
y equitativas, enfatizando en el diálogo como principal fuente de solución de
conflictos. En las escuelas se debe hacer un diagnóstico de la problemática a
través de encuestas privadas y con orientación profesional, luego de ser
diagnosticadas, el aporte que daría a los alumnos y a la sociedad estriba en la
promulgación de valores sociales y personales.
En la familia: se entiende que en la
actualidad los padres están alejados de los hijos, entre los medios de comunicación
interactivos, las redes sociales y la falta de comunicación en la familia se
abren grietas para el planteamiento de necesidades individuales y comunes del
núcleo familiar, es decir el desapego debe evitarse.
Bibliografía
https://www.elespectador.com/colombia2020/opinion/mas-seguros-sin-conflicto-armado-jorge-restrepo-articulo-854414
https://es.slideshare.net/johannabaez/resolucion-de-conflictos-40436269
Este artículo es de la revista Nueva
Sociedad No 278, Noviembre-diciembre de 2018
